{"id":1344,"date":"2020-11-10T12:36:32","date_gmt":"2020-11-10T11:36:32","guid":{"rendered":"https:\/\/kunstvermittlung.uni-erfurt.de\/?page_id=1344"},"modified":"2020-11-10T12:37:59","modified_gmt":"2020-11-10T11:37:59","slug":"realisierung-an-schulen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kunstvermittlung.uni-erfurt.de\/ss20\/realisierung-an-schulen\/","title":{"rendered":"GEDANKEN ZUR REALISIERUNG AN SCHULEN"},"content":{"rendered":"\n<p>Im Hinblick auf die <em>digitale <\/em>Kunstvermittlung lie\u00dfe sich unser Konzept des Ideenpools so weiterf\u00fchren, dass die Videos und Arbeitsauftr\u00e4ge auf einer f\u00fcr Kinder zug\u00e4nglichen Website integriert w\u00fcrden. Somit h\u00e4tten die Sch\u00fcler:innen Zugriff auf alle Inhalte \u2013 ausgehend vom virtuellen Ausstellungsrundgang, \u00fcber das Portr\u00e4t der K\u00fcnstlerin und den Einblick in ihre Arbeitsweise, bis hin zu kunstgeschichtlichen Hintergr\u00fcnden. Insofern eine Schule \u00fcber PCs oder Tablets verf\u00fcgt, lie\u00dfe sich die Website im Kunstunterricht einbauen, wobei sich die Sch\u00fcler:innen selbstst\u00e4ndig und auf spielerische Weise die Inhalte verarbeiten. Das Hintergrundwissen, welches die Lehrkraft aus den Materielien f\u00fcr P\u00e4dagogen aneignen kann, kann sie nutzen, um den Sch\u00fcler:innen Anregungen oder Inspiration zu geben, ohne sie dabei zu stark zu beeinflussen oder in bestimmte Richtungen zu lenken. So bleibt den Kindern m\u00f6glichst viel Freiraum f\u00fcr eigene kreative Denkanst\u00f6\u00dfe und Prozesse.<\/p>\n\n\n\n<p>Die kreativen Resultate k\u00f6nnten anschlie\u00dfend eingescannt und als erweitertes Ansichtsmaterial dienen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Hinblick auf die digitale Kunstvermittlung lie\u00dfe sich unser Konzept des Ideenpools so weiterf\u00fchren, dass die Videos und Arbeitsauftr\u00e4ge auf einer f\u00fcr Kinder zug\u00e4nglichen Website integriert w\u00fcrden. Somit h\u00e4tten die Sch\u00fcler:innen Zugriff auf alle Inhalte \u2013 ausgehend vom virtuellen Ausstellungsrundgang, \u00fcber das Portr\u00e4t der K\u00fcnstlerin und den Einblick in ihre Arbeitsweise, bis hin zu kunstgeschichtlichen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstvermittlung.uni-erfurt.de\/ss20\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1344"}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstvermittlung.uni-erfurt.de\/ss20\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstvermittlung.uni-erfurt.de\/ss20\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstvermittlung.uni-erfurt.de\/ss20\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstvermittlung.uni-erfurt.de\/ss20\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1344"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/kunstvermittlung.uni-erfurt.de\/ss20\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1344\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1411,"href":"https:\/\/kunstvermittlung.uni-erfurt.de\/ss20\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1344\/revisions\/1411"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstvermittlung.uni-erfurt.de\/ss20\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1344"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}